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越奖励越得寸进尺,如何应对成长的“扇贝效应”?家长要懂这几点

浏览:5 作者: 来源: 时间:2020-01-10 分类:贝美蓝天育儿课堂
越奖励越得寸进尺,如何应对成长的“扇贝效应”?家长要懂这几点

pk10定位胆稳赚公式童心未泯的我最近在追一部很经典的电视剧,你猜到了吗?就是“家有儿女”呀,经不经典。小时候看这部剧觉得好笑,长大后再看这部剧剧,觉得这是一部人生哲理剧。


电视剧中有一集说到,妈妈把打扫家务的活交给了爸爸,爸爸则拿这原本请家政的钱给,对孩子们实施卡制的奖励方法,用做家务来换取卡片,最后兑换换取零花钱的方法。爸爸觉得既可以省去原本的一比零花钱的开支,又可以让孩子们在做家务中得到锻炼。


慢慢的这种卡片制开始出现了问题,孩子们为了得到更多的卡片。一天做七顿饭,不该洗的该洗的衣服全洗了。不过多久,原本印好的卡片就都发完了,爸爸开始察觉到问题,开始严厉的制定规则,例如擦电视机,拖地没有卡片。导致原本孩子们高涨的所谓“行动力”,急剧下降,变成了很多得不到卡片的家务活没有孩子干,而孩子们即使空闲也不会帮助需要帮助的父母理由很简单,因为没有卡片……


在了解了教育心理学后,我开始在想孩子们的这种行为,是不是一种“扇贝效应”呢,因为奖励而干家务,没有奖励则不干家务。是不是有很多家长不了解“扇贝效应”呢,那么下面且听我讲解。


也就是说奖励机制能让小孩的积极性会瞬间达到峰值,但是在经过长时间的有规律的奖励后,如果突然撤销这个奖励机制,小孩可能会剧烈的抗议,在“家有儿女”中就因为取消卡片制的奖励,而孩子们开始拒绝干一些家务。


固然,用奖励的方法让孩子去做一些事是一个不错的方法,能让孩子体会到没有不劳而获的道理,当时若是当孩子们用所谓的“奖励”来向父母索要更多,这就会变成得寸进尺,若父母不好好运用“奖励制”,孩子的价值观就会有所偏差。


那么孩子们做的什么程度能称之为“得寸进尺”呢?


举个例子,爸爸对孩子说:“你今天要是能像昨天一样把碗给洗了,我还奖励你,去吃一次必胜客”。孩子不干了,“我不要,我今天要是把碗洗了,你得给我买一双限量版的球鞋”。更甚者,“爸爸,我答应你回学校参加高考,去上大学,你是不是得给我买辆车呀”,爸爸为了让孩子回学校念书,轻易答应,心里默念:咱家不差这点钱,啧啧啧,这真是有钱人家的孩子呀,说要就要。要是有一天他看上一个姑娘,想要跟她在一起,回家跟父母说,“你让我和那个谁谁谁在一起吧,她是你们公司的,你要让她跟我在一起,我就离家出走”,父母能把他们有的无条件的都给你,可是人家姑娘不愿意,你能怎么着?绝食,离家出走,还是找个高楼大厦一跃而下呢。这就是“得寸进尺”。


为什么最后会有一些孩子走向极端?因为“得寸进尺”的毛病是从小惯的,父母永远不能觉得孩子还小,觉得孩子要求不过分就满足孩子。更不能因为不差钱就在一些原则性的事情上妥协答应孩子的无理要求。


不知道你们家的孩子是不是有过“得寸进尺”或者是一直在“得寸进尺”呢?反正啊,我小时候就是一个熊孩子,也有过得寸进尺,但是后来就不经常能在父母身边了,就没机会得寸进尺了。


对于孩子的奖励不能少,因为适当的奖励能够鼓励孩子。那么,父母应该如何适当地奖励孩子呢?到底怎样才能用好奖励,最终形成孩子良好的习惯呢?


pk10定位胆稳赚公式第一:没有规律的奖励更有吸引力


在新知识、新行为、新习惯的初始学习阶段,连续的、固定的强化是必要的,这能够让孩子很容易地完成要求的任务,尽快地得到奖励。


pk10定位胆稳赚公式紧接着,当孩子的学习或者行为达到了一定的程度,就要不断延长强化的间隔时间,直到最后撤销强化。在延迟强化的过程中,可以变化间隔的时间,使学生不能找到变化的规律,从而避免他专心地等待强化。


比如,孩子出门为了节约时间,不走斑马线就过马路,那你可以告诉孩子走斑马线过马路可以保障我们的安全,并且你每次都能做到就可以获得奖励。


过了一段时间,孩子的表现慢慢变好时,家长再跟孩子说:“你之前的表现特别棒,为了帮助你养成这样一个良好的习惯,接下来的两个星期我都会对你在外面的行为进行观察,如果这段时间内你都能像之前一样遵守秩序,我就奖励你更喜欢的奖品。但是如果这段时间内你违反了我们的约定,我就不给你奖励。”


pk10定位胆稳赚公式再过一段时间,考察间隔就可以调整为一个月。调整后的奖励方式,就不像之前那么有规律。慢慢地,孩子就会在不知不觉间养成好习惯。


第二:视孩子的表现而定,给孩子一些突如其来的奖励


不要明确告诉孩子他做好了什么事情就能得到什么奖励,否则孩子们有可能是因为奖励而努力,而不是自己本身想做好这件事。


比如,孩子在学校,因为帮助了同学,而耽误了时间晚回家,孩子因为怕被你骂而告知你之所以晚回家是因为帮助了同学。你可以因为孩子乐于助人而奖励他同时告诉他如果有事晚回家要给爸爸妈妈打电话告知,不然我们会担心。这样既奖励了孩子,又能让孩子明白乐于助人是好的,那他以后还会乐于助人。


第三:小心孩子“得寸进尺”


最重要的来了,如何避免孩子“得寸进尺”。


孩子们都是小机灵鬼呐,面对家长提供的奖励,他们有时会讨价还价。当自己的诉求得到满足时,他们就会不断提高对奖励的要求。比如从一顿大餐到一次旅行、一部手机,最后可能是一辆豪车或一栋房子。扇贝效应因为孩子要求的不断提高而重新闪现了。


pk10定位胆稳赚公式有些父母感到无奈,却也只能埋怨:“这孩子真不听话,不好管!”而有些父母却依然满足孩子,这时孩子的欲望就膨胀了,一膨胀就自然而然“得寸进尺”。


不要把孩子得寸进尺归结于孩子本身,父母也是有责任的。面对孩子的诉求,父母应该分辨清楚哪些要求是可行的,哪些要求是不可行的。


不可行的要求坚决不能答应,要让孩子知道,虽然是奖励,但决不能满足你的不合理要求。如果孩子知道家长的态度坚决,也就知难而退了。哪怕他们用“哭闹”来要挟,家长也决不能妥协。


在奖励孩子时,家长一定要注意孩子提出的要求的合理性,满足不合理的要求只会助长孩子的坏行为,而不会养成好习惯。


第四:与孩子合理的约定一些事情


孩子们在没有手机的时候都喜欢看电视,家长先和孩子约好允许看电视的时间,如每天半小时,孩子做到了,就可以得到他喜欢的奖品。对孩子作业拖拉的行为也可采用此法。让孩子自己给自己规定一个作业时间,再给他一个小闹钟,拨好时间,在闹钟铃响以前完成作业,可以得到他所喜欢的奖品。


这些合理约定一段时间后,孩子就能自觉完成,即使没有奖励,因为孩子们已经养成了按时的好习惯。


面对“扇贝效应”,你想好开怎么对待孩子了吗?在“家有儿女”中,最后,刘星小雪下雨可是即便没有奖励也积极帮姥姥洗碗了呦,他们的爸爸妈妈是怎么教育他们的呢,你想好怎么教育你的孩子了吗?


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